Lekcja biblioteczna – klasy 5a i 6c poznały Sienkiewicza „od podszewki”

Galeria

Biblioteka Gdańskich Szkół Autonomicznych w dniach 19-20.03.2019r. przygotowała dla klasy 5a i 6c GASP zajęcia,  podczas których prowadząca starała się pokazać nowe oblicze Sienkiewicza.  Uczniowie zdobyli wiedzę nie tylko na temat jego bogatej twórczości. Poznali również niełatwe dzieciństwo autora „W pustyni i w puszczy” i dowiedzieli się o początkach jego działań literackich. Uczniów zaintrygowała sfera uczuciowa pisarza oraz jego pasje podróżnicze, które owocowały wieloma znanymi tekstami. Podczas prezentacji nie ominięto tematu przyznania pisarzowi Nagrody Nobla i niezwykłego daru od społeczeństwa jakim był dwór w Oblęgorku. Zajęcia kończyły się wypełnieniem kart pracy i rozwiązaniem krzyżówki. Ten rodzaj lekcji proponowanych przez Bibliotekę GSA okazał się znakomitym wprowadzeniem do omawiania kolejnej lektury.

Anna Mionskowska

„Wiosna w literaturze” - zajęcia biblioteczne dla klas 0-3

 Galeria

Biblioteka Gdańskich Szkół Autonomicznych aktywnie włączyła się w obchody Pierwszego Dnia Wiosny w GASP. Dla uczniów klas 0-3 przygotowała spotkania „Wiosna w literaturze”. Oglądając autorską prezentację, utrwalali oni wiedzę przyrodniczą związaną z oznakami wiosny. Przypomnieli sobie nazwy różnych wiosennych kwiatów. Dowiedzieli się również, jakie ptaki wracają do nas po zimowych wojażach w innych krajach świata i zdobyli wiedzę na temat zwierząt, budzących się na wiosnę po zimowym śnie. Po tym świecie zwiastunów wiosny oprowadzali bohaterowie opowiadań: bałwanek Gapiszon, mała Zosia i Agatka. Prezentację dopełniły zabawy i piosenki. W tych bibliotecznych zajęciach uczestniczyli uczniowie 0a,0b, 1a, 2a, 3a i 3 b.

"Kubuś Puchatek" - opowieść o twórcy

 Galeria

4 marca 2019 roku uczniowie klasy 2b wzięli udział w zajęciach, wprowadzających do lektury „Kubuś Puchatek”. Klasa pani Joanny Zielińskiej rozpoczęła spotkanie od ułożenia puzzli, przedstawiających bohaterów książki. Potem z zainteresowaniem obejrzeli prezentację ukazującą życie  A.A. Milne - autora powieści i poznali nieznane im fakty, związane z procesem powstawania książki.  Okazało się, że pierwowzorem Kubusia była maskotka-pluszak, którą syn autora otrzymał na pierwsze urodziny. Zajęcia urozmaicono zadaniami do wykonania, a na zakończenie każdy uczeń otrzymał imienną zakładkę.

Konkurs "Interpretacja jednego wiersza"

 REGULAMIN

Klauzula 

Biblioturniej i "Wieczór w Bibliotece"

 Galeria

Tuż  przed świętami Bożego Narodzenia odbył się finał Biblioturnieju, w którym wzięły udział drużyny z klas 5a, 6a i 7c. Biblioturniej to konkurs czytelniczy dla klas 4-7 GASP, w którym uczniowie i uczennice odpowiadają na pytania dotyczące treści podanych wcześniej lektur. W tym roku były to: „Czarnoksiężnik z Archipelagu” Ursuli K. Le Guin, „Drzewo życzeń” Katheriny Applegate, „Momo” Michaela Ende oraz „Doktor Proktor i niemal ostatnie święta” Jo Nesbø. Konkurs przebiega w formie gry planszowej.

Po zmaganiach z trudnymi pytaniami oraz przewrotnym losem na planszy, najlepszy wynik w finale uzyskała drużyna z klasy 5a. Każdy finalista Biblioturnieju wygrał książkę, a zwycięska klasa voucher na „Wieczór w Bibliotece”, który został zrealizowany 25 stycznia. Podczas tych wyjątkowych zajęć uczniowie i uczennice poznali lepiej księgozbiór Biblioteki GSA oraz sprawdzili swoją znajomość bohaterów literackich. Maraton filmowy, przerwany dostawą pizzy, zakończył „Wieczór w Bibliotece” o północy. Gratulujemy zwycięzcom i zapraszamy do kolejnej edycji! Partnerem konkursu było Wydawnictwo Publicat. 

Trzydniowy maraton z "Pinokiem"

Galeria

W dniach 19-21.11.2018 roku  klasy czwarte GASP miały nie lada ucztę. W związku ze 135 rocznicą pierwszego wydania „Pinokia” biblioteka zorganizowała dla uczniów różnorodne spotkania i zabawy. W poniedziałek gościliśmy panią Katarzynę Oleszczuk, współpracującą z Wydziałem Biologii Uniwersytetu Gdańskiego. W atrakcyjny i niesztampowy sposób opowiedziała ona czwartoklasistom o ciekawostkach Włoch. Dzieci wędrowały zazem z prowadzącą, odkrywając uroki włoskich miast i gromadząc różnorodne materiały do walizek przygotowanych przez panią Oleszczuk. Zwieńczeniem spotkania był poczęstunek – włoskie ciasteczka. Ponieważ Pinokio marzył, by zostać aktorem, pani Anna Mionskowska zaproponowała uczniom zajęcia na temat teatru. W pięknej scenerii teatralnej klasy 4a, b, c poznawały historię teatru, wzbogaciły wiedzę na temat osób tworzących spektakle teatralne i rozpoznawały teatry, mieszczące się w naszym regionie. Największą radość sprawiła dzieciom ta część spotkania, w której pani  Mionskowska demonstrowała wszystkie rodzaje lalek teatralnych. Środowe spotkania rozpoczynały się od obejrzenia wystawy książkowych ilustracji Mazzoniego, Chiostreigo i Innocetnego oraz Jana Marcina Szancera. Potem był czas na rozwiązywanie drobnych zadań i tworzenie własnych zakładek do książki. Każdy uczestnik spotkania otrzymał dyplom za udział w mini-turnieju. Ważnym elementem była również wystawa lalek przedstawiających Pinokia, przygotowanych przez uczniów klas 5 pod kierunkiem pani Marzeny Gołuńskiej.

Lektury bez klucza o Juliuszu Słowackim

Tegoroczne spotkania pod hasłem „Lektury bez klucza” rozpoczęliśmy od analizy twórczości Juliusza Słowackiego.

Jako pierwsza została poddana interpretacji lektura gimnazjalistów „Balladyna”. Uczniowie i uczennice klasy 3 K próbowali oddać charakter i wygląd zewnętrzny bohaterki poprzez porównania ze zwierzętami oraz innymi bohaterkami literackimi czy filmowymi m.in. z Medeą, Lady Makbet, Claire Underwood. Motyw „Balladyny” często pojawia się w popkulturze, czego wyrazem są liczne grafiki w mediach społecznościowych. Dzieło Słowackiego przez lata inspirowało reżyserów teatralnych oraz aktorki. Słuchacze wykładu poznali „Balladyny” od posągowej Antoniny Hoffman z 1868 roku czy – przypominającą bardziej disnejowską królową śniegu niż polską „Balladynę” – Stanisławę Wysocką z 1915 roku, aż po kontrowersyjną wersję reżysera Adama Hanuszkiewicza z 1974 roku z bohaterami i bohaterkami na motocyklach.

Drugi wykład dotyczył komunikacji i korespondencji romantycznej w oparciu o listy Juliusza Słowackiego. Uczniowie i uczennice klasy 3 humanistycznej GLA poznali ciekawą koncepcję, według której list jest czymś zawieszonym między rzeczywistością a literaturą, mało tego – adresat urasta do miana współautora. Listy to nie tylko narzędzie do miłosnego wyznania, ale również do wyrażania niezadowolenia czego przykładem są listy nieżyczliwe, popularne wśród polskiej szlachty. Bloki listów Juliusza Słowackiego, Zygmunta Krasińskiego, Cypriana Kamila Norwida oraz filomatów zostały scharakteryzowane pod względem różnic i podobieństw, a także przedstawione jako teksty, z których wywodzi się dzisiejszy sposób komunikacji pośredniej. Podczas spotkania uczniowie i uczennice mieli możliwość zapoznania się z różnymi rodzajami romantycznej korespondencji i samodzielnego odnalezienia jej wpływu na współczesne teksty.

Wykłady prowadziła Marta Nowicka, doktorantka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Gdańskiego.